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   Instituto Villasoles: Editamos Nuevos Libros
  El Departamento de Investigación de LSA de Villasoles, después de dos años de intenso trabajo, culminó la difícil tarea de
  editar un nuevo libro que registra aproximadamente 600 significantes gestuales de la Lengua de Señas Argentina. Este
  ejemplar lleva por título "Doble Mano" y contiene vocabulario de la LSA con indicaciones gramaticales de su uso. El libro
  cuenta con quince capítulos y cada uno de ellos nuclea señas relacionadas con un eje temático específico, como por ejemplo:
  "sobre las provincias", "sobre la ciudad", "sobre los barrios" "sobre economía", "sobre política", entre otros. Este mes
  publicamos el nuevo Libro de Ejercitación de LSA "Villasoles III". Este libro contiene relatos, descripciones, diálogos y una
  gran variedad de ejercicios vinculados a los significantes gestuales registrados en el libro de vocabulario de la Lengua de
  Señas Argentina que se titula "Mano a Mano" en su edición modificada y actualizada. El nuevo libro de Ejercitación 
  "Villasoles III", además, viene acompañado de un video de relatos y descripciones expresados por personas sordas en LSA.

NUEVOS LIBROS SOBRE HISTORIA Y SORDERA
 
Gracias a un convenio de colaboración, de diez años de duración, suscrito entre la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense de Madrid, el Centro Hervás y Panduro Soc. Coop. Mad. y el Centro Editorial Ramón Areces S.A., con el generoso patrocinio de El Corte Inglés S.A., se ha creado una colección editorial denominada "Por más señas", para publicar trabajos sobre Historia, Lingüística y Didáctica de la Lengua de Señas Española. Para iniciar dicha colección, acaban de editarse los libros "Historia de la educación de los sordos en España y su influencia en Europa y América" de Antonio GASCÓN RICAO y José Gabriel STORCH DE GRACIA Y ASENSIO, y "Memorias de Juan Luis Marroquín, la lucha por el derecho de los sordos" de Antonio GASCÓN RICAO, prologado por José Gabriel STORCH DE GRACIA Y ASENSIO
     JGSTORCH@telefonica.net 


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NUEVO LIBRO: 
"LOS TORTOSA, 
LOS OTROS SORDOS"




Autores: Antonio Martínez, 
Carlos García y Guillem Carles.
ISBN 84-609-4458-1, B/N, 
112 páginas, 21x21. 
Precio 20 euros. 
Barcelona (España).
Mas detalles 

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Educación: Libros
Profesor Carlos Skliar
www.mediacao.com.br
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El libro de poemas de 
Osvaldo Palladino

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LIBRAS (LINGUA BRASILEIRA DE
   SINAIS) E LÍNGUA  PORTUGUESA
  (SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS) 


 
VOLUME I - US$ 15,00 
  VOLUME II - US$ 25,00 
  SOLICITAR:  DENISE COUTINHO
  CAIXA POSTAL n. 5.123-UFPB
  JOÃO PESSOA-PB   - BRASIL
  CEP. 58.051-970

  jeanise@openline.com.br

 

 


           
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    Presentación de libro  

 

    La obra “Integración, un camino sinuoso a la diversidad”, 
    de la Profesora Isabel Cristina Dutra.

 

    ¿Cuál es la receta para integrar niños sordos o con trastornos de lenguaje?

    Muchos profesionales, padres y docentes hacen esta pregunta. El presente libro
    apunta a brindar herramientas básicas, con un lenguaje claro y preciso, al alcance
    de padres, docentes y terapeutas, para comenzar a recorrer el sinuoso camino a la
    diversidad. Al transitar sus páginas se logra comprender algunos procesos de los
    niños sordos o con trastornos de lenguaje; por tanto, develará interrogantes a
    quienes tengan en sus manos la posibilidad de realizar la mágica tarea de cambiar
    el rumbo de la vida de un niño: ¿escuela común o escuela especial? ¿nuestra
    escuela o la escuela de “ellos”?

    Este libro no es más que la experiencia de un docente con un grupo de alumnos
    que puede ser muy útil para ser repetida o analizada, ya que aportará ideas para
    continuar debatiendo sobre el tema. Tal vez sea un espejo donde mirarse en la
    docencia y para muchos padres será un manojo de esperanza...  

 

    La autora

 

    Isabel Cristina Dutra es egresada del Instituto Dr. Domingo Cabred como Profesora 
    Especial en  Educación de Sordos.

    Desarrolla funciones como profesora para la Fuerza Aérea Argentina.

    Se encuentra realizando una tesis para obtener la Licenciatura en Gestión  en 
   
Educación Especial, en la Universidad Nacional de Cuyo.

    Es autora del proyecto que sustentó el CENTRO  DE APOYO AL NIÑO
    HIPOACUSICO (para niños sordos y lesionados cerebrales en el área del lenguaje),
    durante cinco años y que fuera reconocido en el año 2004 con el Premio “Córdoba
    solidaria”.

    Ha participado de numerosos congresos y cursos como disertante y además de
    haber realizado tareas de docencia, como maestra de grado en aulas de niños
    sordos en escuelas especiales.

    Actualmente realiza tareas de maestra integradora y de rehabilitación de niños
    sordos, con implante coclear y distintos trastornos del lenguaje.

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    El Niño y el adolescente sordo
    Autora: Marta E.Schorn
    Se pide por Buscalibros

   
La Capacidad en la Discapacidad
    Discapacidad intelectual, sexualidad, 
    sordera y autismo

    
Autora: Marta Schorn
    Se pide por
plazaeditora1@terra.com

    Discapacidad una mirada distinta, 
    una escucha diferente

     
Se pide por plazaeditora1@terra.com

    
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    Psicología Preventiva y Sordera

    Autora: Franca Rella
    Se pide por
Buscalibros  o por plazaeditora1@terra.com


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   ¿Y si el otro no estuviera ahí?

     Notas para una pedagogía (improbable) de la diferencia
    
Autor: Carlos Skliar
    
160 páginas, 1ª edición 2002. Formato 15,5 x 22,5 - Rústica - Coedición Miño y Dávila editores /
       CTERA / Escuela Marina Vilte - administracion@minoydavila.com.ar 

    
«Que el "Otro" no sea nadie propiamente hablando, ni usted ni yo, significa que es
      una estructura que se encuentra solamente efectuada por medio de términos
      variables en los diferentes mundos perceptivos -yo para usted en el suyo, usted
      para mí en el mío-. No basta siquiera con ver en otro una estructura particular o
      específica del mundo perceptivo en general; de hecho, es una estructura que funda
      y asegura todo el funcionamiento del mundo en su conjunto-. Y es que las nociones
      necesarias para la descripción del mundo (...) permanecerán vacías e inaplicables,
      si el "Otro" no estuviera ahí, expresando mundos posibles»
. Gilles Deleuze.
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     La Conversación en lenguaje de Señas        
     Autor: Lic. María I. Massone, Argentina
                                A este libro lo podés comprar por Internet en
     Libros en Red 

     Arquitectura de la Escuela para Sordos de Massone, Simón y Druetta 
     ya está a la venta en formato digital.


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     Agustín Corazonabierto
     Autor: Roberto Bubas, Argentina
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     Tres libros y sus comentarios
     Autora: Lic. Dora Kweller, Argentina
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      "Veo una Voz"
      Autor: Oliver Sacks, Inglaterra (Ed. en español)
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Información sobre gran cantidad de libros (España)


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